Download Laporan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah Sesuai Pedoman Pengawas 2017
Download Laporan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah Sesuai Pedoman Pengawas 2017 – Tugas pokok jabatan fungsional Pengawas Sekolah adalah menyusun program pengawasan, melaksanakan program pengawasan, mengevaluasi hasil pelaksanaan program, dan melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru.
Laporan Pembinaan Guru dan Kepala Sekolah Sesuai Pedoman Pengawas 2017
Pelaksanaan tugas – tugas kepenagawas harus dibuktikan dengan dokumen dan laporan pelaksanaan tiap-tiap tugas pokok.
Pada kesempatan ini Adminakan postingkan conto laporan kepengawasan dalam pelaksanaan pembinaan guru/kepala sekolah. Anda dapat mengunduhnya pada link yang tersedia.
Secara umum dokumen dan laporan yang harus dihasilkan dari pelaksanaan tugas pokok Pengawas Sekolah adalah sebagai berikut :
Laporan Pembinan Guru dan kepala sekolah dengan sistematika sebagai berikut :
- HALAMAN JUDUL
- HALAMAN PENGESAHAN
- KATA PENGANTAR
- DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
- A. Latar Belakang
- B. Fokus Masalah Pengawasan
- C. Tujuan dan Sasaran Pengawasan
- D. Tugas Pokok/Ruang Lingkup Pengawasan
BAB II KERANGKA PIKIR PEMECAHAN MASALAH
BAB III PENDEKATAN DAN METODE
BAB IV HASIL PENGAWASAN PADA SEKOLAH BINAAN
- A. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Guru
- B. Hasil Pelaksanaan Pembinaan Kepala Sekolah
- C. Pembahasan Hasil Pengawasan
BAB V PENUTUP
- A. Simpulan
- B. Rekomendasi
LAMPIRAN
- 1. Surat tugas pengawasan dari kepala dinas pendidikan atau korwas kabupaten/kota
- 2. Surat keterangan pelaksanaan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah dari kepala sekolah binaan
- 3. Jadwal pelaksanaan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah
- 4. Daftar hadir guru dan/atau kepala sekolah pada saat pembinaan
- 5. Instrumen pembinaan yang telah diisi
Contoh Laporan Pembinaan sebagai berikut :
Cover ;
Lembar Pengesahan :
Daftar Isi :
Selengkapnya laporan pembinaan guru dapat didownload di sini.
Demikian semoga menjadi bagian dalam menyusun laporan kepengawasan, pembinaan guru/kepala sekolah.
Baca Juga :
